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Los niños como actores en los procesos migratorios

$22.00

Lourdes Gaitán, René Unda Lara, Mónica Díaz, Sebastián Granda, RIcardo Sandoval, Daniel Llanos

En esta obra se presentan los resultados de una investigación llevada a cabo por dos equipos interdisciplinares que han trabajado de forma complementaria y coordinada desde la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador. La investigación se ha realizado con el fin de conocer la experiencia vital de un grupo seleccionado de niños, niñas y adolescentes ecuatorianos cuyos padres han emigrado a España desde el período del boom migratorio hasta años recientes. El propósito ha sido aproximarse al conocimiento de todas las situaciones y cambios a las que se enfrentan los niños con motivo de la emigración de sus padres, tomando como referencia su propio punto de vista. En sus relatos encontramos una variada y heterogénea gama de posibilidades de agencia (del niño) que se expresa en distintos grados de participación a lo largo del ciclo migratorio. Todo ello, con el fin de aportar comprensiones y sugerir acciones que resulten de utilidad para las políticas migratorias que se plantean tanto en Ecuador como en España en el presente, y asimismo mirando a la evolución futura de los flujos migratorios entre uno y otro país.

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Descripción

Agradecimientos
1. Introducción
2. Contexto de la migración ecuatoriana a España
2.1 Visión general del fenómeno migratorio en Ecuador
2.2 La transformación de España en país receptor de migraciones
2.3 La corriente migratoria de Ecuador a España
2.4 Las cifras de la migración ecuatoriana
2.5 Los niños y niñas en el contexto migratorio
3. Los niños y niñas como actores en el proceso migratorio
3.1 Un nuevo marco para interpretar la infancia
3.2 Los movimientos migratorios contemporáneos
3.3 El campo de la migración, donde los niños y niñas se hacen visibles
4. Estrategias de aproximación al objeto de estudio
4.1 El punto de partida: motivos para estudiar el papel de niños y niñas en la migración
4.2 La delimitación de los objetivos
4.3 El sendero metodológico recorrido
4.4 Los participantes en la investigación
4.5 El proceso de trabajo
5. Hablan niños y niñas en torno a la migración
6. La experiencia subjetiva
6.1 La experiencia subjetiva frente a la separación
6.2 La experiencia subjetiva frente a la ausencia
6.3 La reconstrucción de la identidad
7. Los espacios de actuación
7.1 Los niños y niñas (actores) actuando en el ámbito familiar
7.2 La presencia en el ámbito escolar
7.3 El entorno de vida en Ecuador y en España
7.- El aquí y el siempre: Tradición oral como sustento y propuesta
7.4 El ciclo de migración para niños y niñas
8. Conclusiones y propuestas
Bibliografía
Anexos
1. Perfiles de los niños, niñas y adolescentes participantes
2. Modelos de consentimiento y autorización

Información adicional

Peso 400 g
Dimensiones 17 × 24 cm
ISBN

978-9978-22-904-0

Título

Los niños como actores en los procesos migratorios

Autor

Lourdes Gaitán, René Unda Lara, Mónica Díaz, Sebastián Granda, RIcardo Sandoval, Daniel Llanos

Edición

Primera

Año

2010

Páginas

191

Coeditor

Universidad Politécnica Salesiana, Universidad Complutense de Madrid

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