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Jóvenes “punqueros” y “hoperos” quiteños (PDF)

$12.00

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Fausto Alejandro Tingo Proaño

Este estudio busca comprender cómo se circunscriben las dinámicas de inclusión/exclusión social de los/as jóvenes de 19 a 24 años, pertenecientes a las culturas urbanas de “Punks” y “Hip Hops”, en el marco de las políticas públicas y de la participación ciudadana: dimensiones discursivas observables actualmente como parte de la temática juvenil en el país. En el Ecuador, existen pocos aportes investigativos que se refieran a estudios sobre culturas urbano-juveniles. Frente a esta situación, las categorizaciones a manera de estereotipos (analogías ideológicas) son los conocimientos que han operado en el sentido común de la gente, aludiendo que son grupos “violentos”, “delincuentes”, “satánicos” y “autodestructivos”, desestimando de esta manera su potencial participativo, del cual muy poco se ha hablado en los diferentes contextos sociales.

This study seeks to understand how the dynamics of social inclusion / exclusion of young people from 19 to 24 years, belonging to urban cultures “Punks” and “Hip Hops” within the framework of public policies and citizen participation are limited in Ecuador.

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Descripción

Introducción
Capítulo 1
Participación de los jóvenes en cifras
1. 1 Antecedentes contextuales
1. 2 Indicadores poblaciones y sociales
1. 3 Contexto de las políticas públicas
1. 4 Situación actual de las culturas urbano-juveniles
1. 5 Justificación y relevancia
1. 6 Pregunta de investigación y objetivos
Capítulo 2
Adolescencia y culturas juveniles: lectura Psicología social
2. 1 Culturas urbano-juveniles
2. 1. 1 Contexto histórico
2. 1. 2 Globalización
2. 1. 3 Subculturas juveniles
2. 1. 4 La Contracultura
2. 2 Exclusión/inclusión social
2. 2. 1 Paradigmas contemporáneos y dimensiones de la exclusión social
2. 2. 2 Marginación
2. 2. 3 Desviación
2. 3 Jóvenes y modelos de participación ciudadana a partir de la modernidad
2. 4 Psicología social y comunitaria, epistemología y construccionismo social
2. 4. 1 Enfoque de la psicología social y comunitaria en el contexto latinoamericano
2. 4. 2 Psicología social y la construcción del sentido común
2. 4. 3 Psicología social e intersubjetividad
2. 4. 4 Psicología social discursiva y socioconstruccionismo
Capítulo 3
Jóvenes y políticas públicas en el Ecuador
3. 1 Políticas públicas
3. 2 Marco conceptual
3. 2. 1 Jóvenes y participación ciudadana
3. 2. 2 Organización juvenil
3. 3 Estadísticas
Capítulo 4
El análisis del discurso y las culturas urbano-juveniles
4. 1 Perspectiva metodológica
4. 2 Diseño de investigación
4. 3 Tipo de estudio
4. 4 Técnicas de producción de datos
4 .4. 1 Cualitativas
4. 4. 2 Cuantitativas
4. 5 Plan de análisis de datos
4. 6 Población y Muestra
4. 6. 1 Población Universo
4. 6. 2 Tipo de muestra
4. 6. 3 Criterios de la muestra
Capítulo 5
El discurso urbano-juvenil en su propia voz 
5. 1 Nivel Nuclear de análisis
5. 1. 1 Verosimilitud Referencial
5. 1. 2 Verosimilitud lógica: análisis retórico
5. 1. 3 Verosimilitud Tópica
5. 2 Nivel autónomo de análisis
5. 2. 1 Discurso generacional adultocentrista
5. 2. 2 Discurso Regulador Institucionalidad
5. 2. 3 Discurso de la resistencia juvenil
5. 3 Nivel Sýnnomo de análisis
5. 3. 1 Contexto sociocultural: participación ciudadana en el Ecuador
5. 3. 2 Discursos situados contextualmente en los procesos de participación ciudadana en el Ecuador
5. 3. 3 Articulación discursiva: vinculación del discurso generacional adultocentrista, discurso regulador institucional y discurso de la resistencia juvenil, desde la Psicología social como Construccionismo social
Conclusiones
Bibliografía

Información adicional

ISBN

978-9978-10-138-4

Título

Jóvenes "punqueros" y "hoperos" quiteños

Subtítulo

Exclusión e inclusión en las políticas públicas

Autor

Fausto Alejandro Tingo Proaño

Año

2013

Páginas

168

Edición

Primera edición

Coeditor

Universidad Poltécnica Salesiana

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