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Educación bilingüe y políticas de revitalización de Lenguas Indígenas (PDF)

$14.00

La versión digital o en pdf no autoriza la impresión. Es exclusivamente para leer en dispositivos digitales.

Nicanor Rebolledo Recendiz, Luz María Lepe Lira (Coord.)

Los estudios de la última década sobre el uso y revitalización de las lenguas amerindias han contribuido a la innovación en la enseñanza de las lenguas indígenas y al desarrollo de propuestas de revitalización lingüística. Los tradicionales enfoques prescriptivos de las doctrinas gramaticales materializadas en compendios normativos han sido sometidos a un proceso amplio de crítica, revisión y reformulación. Este libro compendia análisis desde diversos ángulos disciplinarios sobre los paradigmas de la educación intercultural bilingüe y multilingüe, relacionados con experiencias prácticas de innovación pedagógica, de revitalización lingüística, de elaboración y estudio de alfabetos, así como aproximaciones etnográficas sobre estrategias comunicativas de desarrollo del bilingüismo ñhahñu-español y mantenimiento de4 la lengua materna indígena.

This book summarizes analyzes from different disciplinary angles on the paradigms of bilingual and multilingual intercultural education, related practical experiences of educational innovation, language revival, development and study of alphabets and ethnographic approaches toñhahñu-Spanish bilingualism communication development strategies  and maintenance of indigenous mother tongue.

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Descripción

Introducción 
Luz María Lepe Lira y Nicanor Rebolledo Recendiz
I. Bilingüismo y revitalización de lenguas maternas 
Enseñanza de lenguas indígenas y revitalización lingüística. Una aproximación interdisciplinaria 
Nicanor Rebolledo Recendiz
Estrategias familiares para el bilingüismo otomí–español en la infancia 
María del Pilar Miguez Fernández
II. Escritura y alfabetos 
El alfabeto hñähñu: notas para una primera aproximación a la normalización de la escritura 
Evaristo Bernabé Chávez
La escrituralización del Chichimeca Jonaz 
Alonso Guerrero Galván
El impacto del español sobre el hñähñu y estrategias para reforzar la lengua indígena 
Ewald Hekking Sloof
III. Interculturalidad y educación bilingüe 
La educación intercultural bilingüe en México, el caso de una primaria en el Estado de México 
Cynthia Piña Quintana
La interculturalidad en jóvenes bachilleres de una comunidad otomí: experiencia docente en Santiago Mexquititlán, Amealco, Querétaro 
Roberto Aurelio Núñez López y Noemí Guerrero Hernández
Diseño de recursos didácticos para apoyar la enseñanza bilingüe de las matemáticas: el caso de una escuela primaria indígena en Juchitán, Oaxaca 
Pedro Cardona Fuentes y Paulina Latapí
Hacia la construcción de esfuerzos educativos para la socialización de la lengua hñäñho en la colonia Nueva Realidad
Jazmín Karola Rico García
IV. Nuevos enfoques 
La educación multilingüe, política y práctica: Diez certezas 
Nancy H. Hornberger

Información adicional

ISBN

978-9942-09-178-9

Título

Educación bilingüe y políticas de revitalización de Lenguas Indígenas

Autor

Nicanor Rebolledo Recendiz, Luz María Lepe Lira (Coord.)

Edición

Primera

Año

2014

Páginas

267

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