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Dialéctica-de-la-semana-santa

Didáctica de la Semana Santa

$35.00

Nacida de las experiencias vivenciales del protagonista a lo largo de esos dos milenios, los pueblos han sumado su propio acervo cultural y su sustrato emocional, en la configuración, desarrollo y expansión mundial de la Semana Santa. La Semana Santa es un excepcional vehículo para la enfatización cultural, ya que bajo sus múltiples acepciones y máscaras, está ayudando a crear una sociedad más culta y educada. En el siglo XXI, la Semana Santa es un hecho cultural de primera magnitud que no solo adoctrina en los valores religiosos sino que desarrolla una manera envidiable, la educación artística, la educación patrimonial, la educación histórica, la educación geográfica, la educación musical , etc., amén de fomentar el sentimiento de pertenencia la comunidd, cohesionando a la población y desarrollando la cultura hasta el extremo.

No se puede proteger lo que no se sabe que se tiene, eso está claro, pero a nosotros nos parece mucho más complicado proteger aquello que no se compende, aunque la Semana Santa goza de un excepcional estado de salud, su propia naturaleza eclesio-religiosa, la ponen en el ojo de mira de todos aquellos que no miran con los ojos de la razón. Queremos que este libro sirva para que los maestros, profesores y educadores, de cualquier de los ámbitos, formales o no formales tenga entre sus manos una herramienta con la que luchar contra la  ceguera artística y los fanatismos, para que puedan comprender y legar al futuro ese rico patrimonio material e inmaterial.

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Descripción

Parte I

La liturgia de la pasión, cosmovisiones culturales necesarias

Parte 2

La Semana Santa, valores educativos de una tradición

Parte 3

La Semana Santa en contextos educativos universitarios y especializados

Parte 4

La Semana Santa, patrimonios educativos para la comprensión del entorno social y la construcción de las identidades locales

Información adicional

Peso 800 g
Dimensiones 15 x 21 cm
ISBN

9789978103166

Título

Didáctica de Semana Santa

Subtítulo

Pedagogías para la colectividad

Autor

Antonio Rafael Fernández Paradas, coordinador

Páginas

565

Edición

1

Año

2018

Coeditor

UPS

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