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Desafíos de la educación salesiana: Experiencias y reflexiones desde la IUS

$20.00

María Sol Villagómez, Renato Soffner, Alessio Rocchi, Luis Marquez (Coordinadores)

Uno de los fines de la red IUS Education Group de las Instituciones Universitarias Salesianas, (IUS EG) es el fortalecimiento de los vínculos académicos institucionales a través de la difusión de resultados de investigación y experiencias en el campo de la educación en diversos ámbitos, contextos y temáticas.

En ese contexto, este texto proporciona una lectura de las diferentes realidades, permite vislumbrar el enorme compromiso académico, la capacidad investigativa, de acción y de propuesta creativa de las instituciones frente a los desafíos más contemporáneos para la educación superior.

La publicación contempla tres capítulos en función de tres ejes temáticos: formación humana, pastoral y juventud; interculturalidad. Los tres capítulos aglutinan 17 artículos de autoría de 27 profesores de siete IUS de Europa y América, que dan cuenta de distintas sensibilidades en torno a la educación superior salesiana y los desafíos del presente.

Esta publicación ha sido coordinada por la Red Académica de Educación de las Instituciones Salesianas de Educación Superior (IUS)

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Descripción

Presentación / Presentation
Introducción / Introduction
Capítulo I
FORMACIÓN HUMANA, PASTORAL Y JUVENTUD
La comunità a scuola: un progetto di prevenzione educativa
The community at school: an educational prevention project
Matteo Pasqual
La Formación Integral en la Educación Superior, una propuesta desde el Carisma de Don Bosco en clave Oratoriana como sello identitario a nivel conceptual y estructural
Integral Formation in Higher Education, a proposal from the Charism of Don Bosco in an Oratorian key as a seal of identity at the conceptual and structural level
Marcelo Palominos Bastías / Alejandro Berríos Avaria
Un lavoro “in cui credere”: un approfondimento tra gli studenti IUSVE
A job “to believe in”: A deepening between IUSVE students
Davide Girardi 
Coscienza morale e educazione. Le sfide dell’oggi
Moral consciousness and education. The challenges of today
Paolo Carlotti
Educação popular em espaços de educação salesiana: Problematizando a causa animal
Popular education in salesian education spaces: Problematizing animal cause
Luciana Cristina Godoy / Fabiana Rodrigues de Sousa / Jacqueline Baesteiro
Juventudes em Busca de Sentido: Alunos Universitários Salesianos e Jovens da Escola Pública Desenvolvem Oficinas de Vertente Pedagógica e Psicológica para Pensar a Vida
Youth in Search of Meaning: Salesian University Students and Young People from the Public School Develop Pedagogical and Psychological Workshops to Think Life
Sonia Maria Ferreira Koehler / Ilmário de Souza Pinheiro 
Un presente da spremere e da gustare, subito! Tempo accelerato, soddisfazione immediata, educazione: due casi emblematici
A present to press and taste, now! Accelerated time, immediate satisfaction, education: two emblematic cases
Loris Benvenuti 
Capítulo II
INNOVACIÓN EDUCATIVA
Reconstrucción de la teoría TPACK: conocimientos pedagógicos, tecnológicos y disciplinares en la formación inicial docente TPACD
TPACK theory reconstruction: pedagogical, technological and disciplinary knowledge in the initial teacher training TPACD
Víctor Martínez Gutiérrez / Richard Astudillo Olivares
Creatividad en el Grado de Pedagogía: nuevas narrativas en la creación de una obra artística, en relación
con el contexto social del alumnado
Creativity in the Degree of Pedagogy: new narratives in the creation of an artistic work, in relation to the social context of the students
Paula Gil Ruiz 
Learning by doing: L’educazione universitaria salesiana come didattica con e dei “S.E.N.S.I.”
Learning by doing: Salesian University Education as a didactic with and of “S.E.N.S.I.”
Roberta Chiodo Martinetto / Claudia Chiavarino
Competenze digitali e nuove sfide educative
Digital Skills and New Educational Challenges
Michela Drusian / Cosimo Marco Scarcelli
Un modelo divergente de organización y gestión en una universidad multisedes: Caso Universidad Politécnica Salesiana
A diverging organization and management model in a multicampus university: Case Universidad Politécnica Salesiana
P. Juan Cárdenas Tapia, sdb
Capítulo III
EDUCACIÓN, DIVERSIDAD E INTERCULTURALIDAD
A inclusão no ensino superior salesiano. A acessibilidade atitudinal ancorada no sistema preventivo de Dom Bosco
Inclusion in salesian Higher Education. Atitudinal accessibility anchored in the Dom Bosco preventive system
Regiane Rossi Hilkner
Educação Sociocomunitária, Diversidade Cultural e Direitos Humanos no Mercosul à luz da Carta Européia das Línguas regionais e minoritárias
Sociocommunity Education, Cultural Diversity And Human Rights in Mercosur in the light of the European Charter of regional and minority languages
Jorge Luís Mialhe / Francisco Evangelista
Acompañamiento entre pares: Una práctica de la pedagogía salesiana
Accompanying between couple: A practice of salesian pedagogy
Miriam Bernarda Gallego Condoy / Wilson Alcívar Torres Eras / Jessica Jazmín Rivadeneira Peñafiel
Los valores formativos en el Oratorio de Valdocco frente a la Educación Inclusiva
Formative values in the Valdocco Oratory against Inclusive Education
Emilio Rodríguez-Macayo 
Entre a utopia e a concretude da Educação Popular: Proposições para uma formação crítica
Between utopia and the concreteness of Popular Education: Propositions for a critical formation
Valéria Oliveira de Vasconcelos

Información adicional

Peso 700 g
Dimensiones 15 × 21 cm
ISBN

978-9978-10-409-5

Título

Desafíos de la educación salesiana: Experiencias y reflexiones desde la IUS

Autor

María Sol Villagómez, Renato Soffner, Alessio Rocchi, Luis Marquez (Coordinadores)

Edición

Primera

Año

2020

Páginas

523

Coeditor

Universidad Politécnica Salesiana

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