El presente texto ha sido elaborado como un manual de tipo pedagógico para los estudiantes que van a aprender a utilizar el psicodiagnóstico de Rorschach, empleando el sistema comprehensivo de Exner. Abarca temas sobre los fundamentos teóricos esenciales de Rorshchach, así como los procedimientos previos para su administración, aplicación y codificación. Este manual se complementa con un texto auxiliar que dispone de las hojas de trabajo necesarias para el proceso y una serie de ejercicios para el aprendizaje y entrenamiento.
El presente texto ha sido elaborado como un manual de tipo pedagógico para los estudiantes que van a aprender a utilizar el psicodiagnóstico de Rorschach, empleando el sistema comprehensivo de Exner. Abarca temas sobre los fundamentos teóricos esenciales de Rorshchach, así como los procedimientos previos para su administración, aplicación y codificación. Este manual se complementa con un texto auxiliar que dispone de las hojas de trabajo necesarias para el proceso y una serie de ejercicios para el aprendizaje y entrenamiento.
Este texto auxiliar es un complemento del Sistema de Exner para Roprschach. Está formado por tres partes. La primera contiene las hojas de trabajo necesarias para la aplicación, codificación y cuantificación de la prueba, además de algunos apoyos para este proceso: fórmulas, tablas de cálculos y árboles de decisión para codificar. La segunda y tercera partes incluyen ejercicios para realizarse dentro del aula o de manera independiente, con miras a que el estudiante pueda autoevaluar su aprendizaje, así como reforzarlo.
Este texto auxiliar es un complemento del Sistema de Exner para Roprschach. Está formado por tres partes. La primera contiene las hojas de trabajo necesarias para la aplicación, codificación y cuantificación de la prueba, además de algunos apoyos para este proceso: fórmulas, tablas de cálculos y árboles de decisión para codificar. La segunda y tercera partes incluyen ejercicios para realizarse dentro del aula o de manera independiente, con miras a que el estudiante pueda autoevaluar su aprendizaje, así como reforzarlo.